Wyjątkowa zimowa aura, która towarzyszy nam przez cały styczeń stała się inspiracją do przygotowania lekcji pt. Kodujemy zimę z Ozobotami, skierowanej do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zajęcia łączyły elementy edukacji informatycznej, kreatywności oraz dobrej zabawy, wprowadzając uczestników w świat podstaw kodowania.
Na początku każdego spotkania dzieci poznały zasady działania robotów Ozobot – dowiedziały się, czym jest kodowanie, że roboty „czytają” kolory i w jaki sposób poruszają się po wyznaczonej trasie. W przystępny i dostosowany do wieku sposób pokazano, że programowanie może być proste i bardzo ciekawe.
Następnie uczestnicy pracowali w grupach, wybierając dowolny sport zimowy, dla którego projektowali własną trasę przejazdu robota. Powstawały kreatywne ścieżki inspirowane m.in. narciarstwem, łyżwiarstwem czy snowboardem, a dzieci z zaangażowaniem testowały przygotowane przez siebie rozwiązania, obserwując, jak Ozoboty realizują ich pomysły.
Na zakończenie specjalnymi mazakami narysowano dużego bałwana, a roboty poruszały się po zimowym rysunku, ożywiając przygotowaną postać. Ta część spotkania wywołała szczególnie dużo radości i uśmiechów.
Z zajęć przygotowanych i prowadzonych przez Justynę Szadkowską skorzystały dwie grupy z Przedszkola Miejskiego nr 5 Stokrotka w Kutnie oraz pięć klas ze Szkoły Podstawowej nr 7 im. Adama Mickiewicza w Kutnie.
Lekcja Kodujemy zimę z Ozobotami była doskonałym przykładem nauki przez zabawę – rozwijała logiczne myślenie, kreatywność, umiejętność współpracy oraz kompetencje cyfrowe. Dzieci świetnie się bawiły, jednocześnie zdobywając nowe umiejętności i doświadczenia. Cieszymy się, że zajęcia biblioteczne mogą być miejscem, w którym technologia spotyka się z wyobraźnią, a edukacja przebiega w radosnej, inspirującej atmosferze.
Autor tekstu: J. Szadkowska
